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        關于加強考試管理工作的通知

        發布時間:2017-04-10 18:22:42  作者:哈爾濱醫科大學(大慶)教務處  來源:哈爾濱醫科大學(大慶)教務處  瀏覽次數:

        各院(系、部、學生年級:

        為維護學校正??荚囍刃?,保證考試的科學性、嚴肅性及公平性,樹立良好的學風和考風,根據大學教務處發[2016]022文件要求,學校決定進一步加強考試各環節的管理與評價,規范考試過程,提高命題質量,嚴肅考試紀律,發揮考試導向作用,引導學生養成良好的學習習慣,促進學生自主學習。

        一、組織與管理

        學校各級種類考試實施學校、院(系、部)、教研室三級管理。學校負責考試目標、原則制定與發布、試卷的監印與保存、考試安排及成績發布工作;院(系、部)負責組織本單位開設課程的組卷工作,組織教研室根據學校的總體要求完成命題、試卷評閱、成績復核、成績與試題分析等工作。教研室在教研室主任的領導下,完成各項考試工作,是保證考試和考試質量的主要責任部門。

        二、過程與管理

        (一)命題質量要求

        1.各教研室均需成立命題小組,原則上不少于3人,由教研室主任擔任組長??荚嚸}小組簽訂保密協議,不得以任何方式泄露試題內容。

        2.命題前,命題小組制定命題計劃,即編制命題雙向細目表。對考試內容進行設計,增強考試的科學性、有效性及目的性;合理設計試難度,題量、題型等,根據教學大綱要求,即要突出重點,也要考慮教學內容的覆蓋面,覆蓋率達到80%以上。

        3.根據雙向細目表,可由命題小組自行命題。要求同時編制A、B、C三套試卷,原則上試題內容重復率不超過20%,試題必須附有標準答案及評分標準。

        4.考試題型包括選擇題(單項選擇題和不定項選擇題)、簡答題、論述應用題三類,所占分值比例別為:50%、30%、20%。試題內容分布:80%的試題屬于基本理論、基本知識、基本技能等,20%的試題屬于考核靈活運用本課程知識解決實際問題的能力;如教研室考試命題小組對題型有其他特殊要求,需學校考試管理部門提出申請,審批同意后方可執行。

        (二)監考管理

        教務處負責監考工作的組織和考場編排。院(系、部)要做好監考教師的遴選,并對監考教師進行集中培訓,要求監考教師要認真履行工作職責,堅持公平、公正的原則,嚴肅考場紀律,做到考試前三清(桌面、桌堂、地面),考試前宣讀考試規則。在監考過程中以預防為主,防微杜漸,發現違紀作弊現象要及時處理并注意掌握證據,并要求監考教師及違紀作弊學生在考場記事上簽字確認。要求院(系、部)領導和教學管理人員對考場進行巡視檢查,加大對考生、監考教師的監督力度。教務處和學校教學督導組也將對考場進行巡查。

        (三)評閱試卷

        在評閱試卷過程中,堅持密封評卷。在正式評閱前先預評10-20份試卷,統一評卷標準。采用分題評卷方法,流水作業。院(系、部)要根據本單位具體情況,在規定時間內完成整個評閱過程,降低評閱過程中出現人為失誤的幾率。網絡閱卷原則上使用“多評”模式,即同一道主觀試題由兩名以上的教師以相同的標準進行評分,閱卷程序自動對比,如評分結果差距較大,則由考試命題小組組長進行最終裁決。如使用“單評”模式,需由考試命題小組組長提出申請,經院(系、部)教學副院長(副主任)簽字同意方可執行。

        (四)加強成績分析

        考試結束后,各院(系、部)應對考試結果進行數據分析,分析內容包括:成績分析和試題分析,試題分析包括度、區分度、信度等測量指標。每科考試結束后,各教研室應針對考試分析數據做出分析總結,主要包括學生學習情況和教師教學情況。通過講評、網絡等形式將考試結果分析及時反饋給教師與學生,以便改進教學。

        (五)成績發布與考試歸檔

        成績由教務處審核后向學生發布??荚嚉w檔的主要內容有命題小組名單及保密承諾書,命題方案,空白試卷,成績單,成績分析、試卷分析、考試總結等。   

        (六)課間考試要求

        課間考試由教研室組織,具體考試內容及形式由院(系、部)統一規定,要求客觀公正,成績應有一定的區分度,并及時向教師和學生公布,教師利用教學法活動研究、討論教師教和學生學中存在的問題,并在上課前向學生點評共性問題,發揮考試的導向作用。

        三、工作要求

        (一)各院(系、部)、教研室要高度重視考試各環節的管理,將其作為評定教學成效、引導教學和促進教學的重要依據,真正發揮考試在教學中的導向作用。

        (二)各院(系、部)、教研室要嚴格執行學校有關考試的規定,將執行效果納入教學考核,進一步規范考試過程,不斷提升考試質量與效果。

        (三)各院(系、部)要有針對性地開展考風考紀教育,重申學??荚嚰o律和違紀作弊處理規定,引導學生端正考風、遵守考紀,認真復習,誠信考試。

         

                                                           教 務 處

                                                       20170410

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